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1)與中、高考零距離接軌,提高學生對中、高考網上閱卷方式的應試能力,避免在中、高考中造成無謂的失分
網上閱卷系統(tǒng)可有效避免高考時因怯場而導致的失分;教師經常以網上閱卷模式評閱學生答卷,可以提前發(fā)現(xiàn)并糾正學生在網上閱卷模式下考試容易出現(xiàn)的各種問題;終達到提高學生應考能力,發(fā)揮應用水平之目的。
2)強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析功能,全面提高教學質量
網上閱卷數(shù)據(jù)與任課老師以及知識點的相關信息的結合,可評估學校的教學質量,發(fā)現(xiàn)教學中的優(yōu)勢與不足;可以比較教師之間的教學情況,促進教師間的交流與學習;可以讓學生更清晰的了解自己的優(yōu)劣勢,提高自我學習能力,從而使教師更加有針對性的因材施教。
網上閱卷方式不必購買答題紙,使用普通紙張可以進行雙面印刷,不必采用昂貴的答題卡,把客觀題與主觀題印刷在同一張試卷即可。答卷紙張成本不足傳統(tǒng)考試方式的一半。
閱卷教師通過自己平時使用的電腦,輕點鼠標就能完成閱卷工作。閱卷效率不但提高了3-5倍,還省去了傳統(tǒng)閱卷過程中試卷裝訂、搬移、翻閱、傳遞和成績的加分、登分、統(tǒng)計、分析等環(huán)節(jié)。
5)教師閱卷方式靈活方便,支持局域網與互聯(lián)網閱卷
老師不但可以在學校用辦公電腦通過局域網閱卷,還可以在家通過互聯(lián)網閱卷,充分利用課余時間,閱卷工作輕松方便。
6)方便講評與查詢
系統(tǒng)在老師評閱結束后自動合成總分,統(tǒng)計完成后,系統(tǒng)可生成Excel或PDF格式的統(tǒng)計分析報告。
運用協(xié)同教育理念,搭建學生信息管理平臺,構筑教師與家長便捷溝通的綜合平臺;搭建起教研室與學校、學校與教師之間的管理平臺,形成自上而下的有機整體;建立學生成長檔案,跟蹤學生學業(yè)應試能力。
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